No documentário “Uma Verdade Inconveniente” o vice-presidente dos Estados Unidos entre 1993 e 2001, Al Gore, conscientiza os americanos sobre os riscos ligados ao aquecimento climático. Naqueles anos, o compromisso ambiental dizia respeito a áreas mais pequenas da sociedade americana, e é por isso que Al Gore decidiu torná-lo um objectivo colectivo durante o seu mandato. Com o tempo, a proteção ambiental tem reunido cada vez mais apoio na sociedade. Um estudo da Gallup mostra que em 1995 apenas 25 por cento dos americanos estavam preocupados com os efeitos do aquecimento global, enquanto em 2021 a percentagem subiu para 43 por cento. Hoje esse interesse entrou até no DNA da Universidade da Califórnia em San Diego, que decidiu introduzir de cursos obrigatórios sobre alterações climáticas a partir deste Outono. Este é o primeiro curso desse tipo em uma universidade pública americana.
A vontade do professor
O projeto terá início este ano, mas é fruto da iniciativa de Jane Teranes, falecida professora do Instituição Scripps de Oceanografia, um dos maiores centros mundiais de investigação científica terrestre e oceânica, que há muito apoia a introdução de um curso climático. Atendendo aos desejos do professor, a Universidade de San Diego criou o Requisito de Educação sobre Mudanças Climáticas de Jane Teranes, que é o requisito para a educação sobre mudanças climáticas. Os 7.000 novos alunos matriculados na UC San Diego a partir deste ano serão obrigados a fazer cursos que atendam a esse requisito. Estamos a falar de cerca de quarenta cursos que terão pelo menos trinta por cento dos conteúdos dedicados ao clima e a duas áreas à escolha: a base científica das alterações climáticas, o seu impacto humano, as estratégias que podem ser utilizadas para mitigar o mudanças e métodos de aprendizagem de mudança baseada em projetos, desenvolvidos para fornecer aos alunos alguma base prática em estudos climáticos.
A Geração Z está preocupada com o clima
O curso sobre alterações climáticas destina-se principalmente às crianças da Geração Z (nascidas entre 1995 e 2010). Estamos falando de uma geração muito atenta às questões ambientais. Um estudo realizado este ano pela Curtin University destacou que 80 por cento dos jovens na Austrália têm grandes preocupações com as alterações climáticas. Uma solução, de acordo com os investigadores, seria envolver-se ativamente no alívio da ansiedade climática e na promoção da mudança. “A Geração Z deveria descobrir como fazer parte da solução para as alterações climáticas nas suas vidas pessoais, seja escolhendo cuidadosamente os produtos que consumimos ou os alimentos que comemos. Essa é uma maneira de fazer a diferença e ajudá-los a se sentirem melhor”, explica ele. Diana Boguevapesquisador da Curtin University.
Um futuro de esperança?
A Universidade da Califórnia, em San Diego, disse que espera que mais cursos sobre mudanças climáticas sejam adicionados às suas ofertas nos próximos anos. No entanto, este não é o primeiro caso no mundo. A Universidade de Barcelona, a pedido do movimento estudantil End Fossil, organizou em fevereiro deste ano um curso sobre “crise ecossocial”, obrigatório para todos os alunos e professores, no qual participaram milhares de pessoas. Nosso país só precisa aprender.
